Edição 10: LINGUAGEM & CONTEXTO / LITERATURA & CULTURA

Ano 05 n.10 - 1º Semestre de 2009

Linguagem & Contexto

1. O PROFESSOR DE LETRAS E O SEU DISCURSO: A CONSTITUIÇÃO DO ETHOS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
Gilton Sampaio de Souza / Rosa Leite da Costa

2 . REFLEXÕES SOBRE A CORTESIA NA CONVERSAÇÃO EM TEMPO REAL NA INTERNET
Artarxerxes Tiago Tácito Modesto

3. IDENTIDADE CULTURAL INDÍGENA:A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO NA INTERAÇÃO SOCIAL
Edigar dos Santos Carvalho

4. TOPIC CONTINUITY IN DISCOURSE AND AUTOMATIC CLASSIFICATION OF DIGITAL DOCUMENTS
Gabriel de Ávila Othero

5. LULA: AS VARIAÇÕES E O PRECONCEITO LINGÜÍSTICOS QUE O CERCAM
Juliana Fogaça Sanches Simm / Letícia Jovelina Storto

6.APÊNDICE DE COMENTÁRIO E COMENTÁRIOS LIGADOS: UMA DISTINÇÃO À LUZ DA TEORIA DA LÍNGUA EM ATO
Cássia Jacqueline Fernandes Oliveira

7. O COLOQUIALISMO E A NORMA PADRÃO NA FALA COTIDIANA DE FUTUROS PROFISSIONAIS
Édima de Souza Mattos / Raquel Tiemi Masuda Mareco

8. A EVOLUÇÃO E O USO DOS PRONOMES DE TRATAMENTO DE SEGUNDA PESSOA SINGULAR NO PORTUGUÊS E NO ESPANHOL
Leandra Cristina de Oliveira

9. AS SENTENÇAS RELATIVAS COM NÚCLEO NOMINAL: ASPECTOS SEMÂNTICOS
Salete Valer

10.RASTILHO, GALPÃO, BAGUAL, PASTOR, COIÚDO, COLHUDO E BORREGO: EMPRÉSTIMOS LEXICAIS NO PORTUGUÊS DE CONTATO COM O ESPANHOL NA REGIÃO SUL DO BRASIL.
Patrícia Graciela da Rocha

11.UM ESTUDO SOBRE OS DISCURSOS REPORTADOS DIRETOS DO BIG BROTHER BRASIL 1: AS CONDIÇÕES DE VERDADE E A TIPOLOGIA DOS ATOS DE FALA.
Débora Marques / Priscila Júlio Guedes Pinto

12.A FORÇA ARGUMENTATIVA POLIFÔNICA DO ADJETIVO NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DOS ALUNOS
Fernanda Schneider

13.O USO DO MODO IMPERATIVO EM REVISTAS EM QUADRINHOS DO MENINO MALUQUINHO
Jeferson da Silva Alves

14. O APAGAMENTO DO RÓTICO EM CODA SILÁBICA NA ESCRITA DE ESTUDANTES CATUENSES
Geisa Borges da Costa

15. AFRODITE SOB UMA PERSPECTIVA SEMIÓTICA
Sandra Regina da Costa

Literatura &Cultura

1. AS NOVELAS DE CAVALARIA E O IMPORTANTE PAPEL DESIGNADO A CERVANTES COMO O AUTOR QUE MELHOR CONTEXTUALIZOU UMA ÉPOCA
Cristiane Magalhães Bissaco

2. SÃO BERNARDO OU O LIVRO DE PAULO HONÓRIO: MANIFESTAÇÕES DO ENGENDRAMENTO DA NARRATIVA
Rogério Gustavo Gonçalves

3. MEMÓRIA E VIVÊNCIA DO AGORA: A LIRA INCONFORMADA DE MÁRIO QUINTANA
Wilton Cardoso Moreira

4. O DESENHO ANIMADO E A TELEVISÃO NA CULTURA CONTEMPORÂNEA
Carla Figueredo Molina

5. DESDOBRAMENTOS E IDENTIDADE DO DISCURSO REGIONALISTA: A ANÁLISE LITERÁRIA DE GUILHERMINO CESAR
Gabriela Luft

6. MARIA CLARA MACHADO NA FORMAÇÃO DO TEATRO CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO. OS CIGARRAS E OS FORMIGAS, TEATRO PARA CRIANÇAS?
Diva Cleide Calles

7.LITERATURA E CULTURA CABO-VERDIANA BALTASAR LOPES OU SIMPLESMENTE NHÔ BALTAS
Sônia M. A. Queiroz

Educação & Ensino

1. O ENSINO DE ESPANHOL/ LE: UMA TRAJETÓRIA A PARTIR DE DIFERENTES PERSPECTIVAS
Maria Cecília Bevilaqua

2. APRENDER JUGANDO: LA REALIDAD EN LAS CLASES DE ESPAÑOL, EN EL LABORATÓRIO DE LÍNGUAS DE LA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
Mariana Daré Vargas / Silvana Salino Ramos Lopes / Valdirene F. Zorzo-Veloso

 

José Pereira da Silva

Professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, diretor-presidente do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Lingüísticos e segundo secretário da Academia Brasileira de Filologia. Acesse

Mário Alberto Perini

É atualmente professor no Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa da PUC de Minas Gerais. Foi anteriormente professor na UFMG e na UNICAMP e professor visitante nas universidades de Illinois e do Mississippi (EUA). É autor de dez livros. Acesse